V CIDS 2018
Segunda Circular
Nesta segunda circular, informamos que o V Congresso Internacional de Dialetologia e
Sociolinguística (V CIDS), a se realizar de 11 a 14 de setembro de 2018, na Universidade Federal da
Bahia, com o tema “Diversidade Linguística: Pesquisa, Ensino e Interfaces”, homenageando o
Professor Doutor Adolfo Esteban Elizaincín Eichenberger, da Universidad de la República,
Montevidéu (Uruguai), e a Professora Doutora Maria Marta Pereira Scherre, da Universidade
Federal do Espírito Santo e da Universidade de Brasília, já está com o site disponível:
Exposição “Olhares de um inquiridor do Atlas Linguístico do Português em áreas indígenas (ALIPAI)”
EXPOSIÇÃO ALIPAI “Olhares de um Inquiridor do Atlas Linguístico do Português em Áreas Indígenas – ALiPAI”. Esta exposição é composta por fotografias registradas na pesquisa de campo para coleta de dados do corpus do Atlas Linguístico do Português em Áreas Indígenas – ALiPAI do Projeto Geossociolinguística e Socioterminologia (GeolinTerm) e compõe o Apêndice C da tese PERFIL GEOSSOCIOLINGUÍSTICO DO PORTUGUÊS EM CONTATO COM LÍNGUAS TUPÍ-GUARANÍ EM ÁREAS INDÍGENAS DOS ESTADOS DO PARÁ E MARANHÃOdo doutorando Regis Guedes do PPGL/UFPA As fotografias foram registradas em cinco terras indígenas: Sororó (Povo Suruí Aikewára) – PA; Trocará (Povo Asuriní do Tocantins) – PA; Alto Rio Guamá (Povo Tembé)- PA; Nova Jacundá (Povo Guaraní Mbyá) – PA; e Cana Brava-Guajajára (Povo Guajajára) – MA.
Período: 03/03 à 27/03/2017 das 08h ás 18h (segunda à sexta)
Local: Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPA (PPGL/UFPA)
Defesas e qualificações
No Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPA(PPGL/UFPA) ocorrerão as defesas e qualificações de doutorando e mestrandos do grupo de pesquisa GeoLinTerm. Abaixo, segue calendário das apresentações.
CALENDÁRIO DAS DEFESAS E QUALIFICAÇÕES
| Data | Horário | Trabalho | Autor |
|---|---|---|---|
| 03/03/17 | 09 h | Estudo geossociolinguístico do léxico do português falado em áreas indígenas de língua tupí-guaraní nos estados do Pará e Maranhão. | Eliane Costa |
| 03/03/17 | 15 h | Mapeamento lexical do português falado pelos waiãpi no Estado do Amapá: uma abordagem geossociolinguística. | Doraci Guedes |
| 04/03/17 | 09 h | Perfil geossociolinguístico do português em contato com línguas tupí-guaraní em áreas indígenas do Pará e Maranhão. | Regis Guedes |
| 07/03/17 | 14h 30 | Atlas Geossociolinguístico Quilombola do Nordeste do Pará | Marcelo Dias |
| 27/03/17 | 09 h | Estudo fraseológico do futebol das séries b,c,d em jornais digitais populares brasileiro: construção de um dicionário eletrônico. | Carlene Salvador |
Confraternização do Projeto GeoLinTerm
Em 21/02/17 ocorreu a confraternização do projeto GeoLinTerm. Nesse dia os coordenadores Abdelhak Razky, Alcides Lima, Marilúcia Oliveira e os demais integrantes se reuniram no PPGL/UFPA para o tradicional almoço organizado pela professora Simone Freitas. Após a refeição houve uma reunião informal para agradecimentos e metas para 2017. Também ocorreu a apresentação e boas vindas para os novos membros do grupo de pesquisa.
Projeto Geossociolinguística e Socioterminologia (GeoLinTerm)
O GeoLinTerm é um macroprojeto de pesquisa, ligado ao Laboratório de Linguagem da Universidade Federal do Pará, que reúne várias problemáticas de pesquisa que estão distribuídas em quatro eixos de investigação (ou subprojetos): (i) o Atlas Linguístico do Brasil – Regional Norte (ALiB-Norte); (ii) o Altas Geossociolinguístico do Pará (ALiPA); (iii) os Atlas Linguísticos Regionais do Norte do Brasil (ALiN); e (iv) Terminologia e Socioterminologia no Brasil (SocioTerm). Leia mais...
Destaques
Publicação e lançamento do Atlas Linguístico do Amapá
Resultado de uma pesquisa realizada pelos professores Abdelhak Razky e Romário Duarte Sanches, membros do grupo GeoLinTerm (PPGL/UFPA), em parceria com a professora Celeste Ribeiro, da Universidade Federal do Amapá (Unifap), o livro Atlas Linguístico do Amapá será lançado oficialmente nesta sexta-feira, 4 de agosto.
Segundo o autor e professor Romário Sanches, o livro foi desenvolvido em três etapas, que incluíram a formação e treinamento de pesquisadores. “É um atlas que permitirá o conhecimento mais detalhado da linguagem local, refletindo que língua e cultura se juntam na história de vida das pessoas, de um lugar, de uma região”, explica.
